Ускоряем процесс автоматизации звуков

Для успешной коррекции речи учитель-логопед Алексеева Н.Л. в своей работе использует приёмы мнемотехники и нейроритмы, которые помогают в развитии связной речи, ассоциативного мышления, зрительной и слуховой памяти, воображения, а также ускоряют процесс автоматизации и дифференциации поставленных звуков.